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记者日前发现，在开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，两江新区星湖学校结合学校实际，找准主题教育着力点，以开放办学共画教育新蓝图。
如何推动主题教育扎实开展？星湖学校把主题教育问题检视整改，放在了学校的另一头——学生家长。不久前，星湖学校全体教职工聚焦家长们最关切的学校办学、课程建设、教师培养等问题，开展了面向全校1000余名学生的电话家访活动。
“学校门口道路没有交通设施，也不通公交，开车送孩子经常又乱又堵。”一名家长说。
“家住学校附近，但交通不方便，每天看得见学校却要多走很多冤枉路才能进入学校正门。”另一名家长说。
星湖学校是两江新区一所新成立的学校，能极大满足周边适龄儿童的入学需求。但因学校周边多处仍在开发，不甚理想的交通条件成了家长们反映较为突出的问题。住在学校附近的学生与学校直线距离仅需步行几分钟，却需要绕道附近小区门口的大斜坡道路、上一座立交桥、走过无路灯照明的地下通道过穿过马路才能到达学校正门。
因学校门口道路尚未完全完工，交通设施和公交线路尚缺，不少家长在开车接送孩子时不得不与步行上下学的孩子一起混行，造成校门口道路车辆拥堵外也带来较大的安全隐患。
针对这一问题，星湖学校党支部主动作为和担当，取得两江新区上级部门支持后，主动对接道路、市政、交巡警、规划等相关单位，推进交通设施设备安装、交通指挥等工作。学校门口的道路上，来了交巡警进行指挥引导；学校门口，来了教师义工和家长义工每日早晚指挥协助家长有序行车；校门口过马路的地下通道，也在市政的支持下进行了打扫、安装了照明灯，便于学生通行。
“争取后门入学便道开通，方便学校北区孩子入学。”在家长会上，星湖学校校长张先彬向家长们承诺努力整改，获得大家的支持和理解。
目前，星湖学校后门入学便道即将作为临时通道开放，方便学生进出。学校正门前的道路也即将开通，公交、地下通道等配套设施也即将投入使用，家长接送孩子困难的问题将得到极大程度的解决。
电话家访也查找出了其他问题。“中午孩子们是否可以午休”“学校报告厅是否可以加快进度，尽快投入使用”……星湖学校的开办有效缓解了照母山片区的小学生入学压力，但由于地形复杂，周边开发配套尚未完善，导致学校建设进度迟缓，至今未全部建成。校长张先彬说，学校正在加强与地产集团城发公司沟通协调，力争加快建设进度。
星湖学校自2017年建校以来，一直坚持学术立校，实践强校，人才兴校的发展战略。目前学校的所有教师均拥有本科及以上学历，其中硕士研究生6人，市区级骨干教师6人，重庆名师1人，学科教学名师1人。
成立2年多时间里，学校“面向未来筹建高品质学校”的理念获得教育界界认可；成功立项教育部重点规划课题，实现两江新区在教育部重点课题零突破；思政教育科研项目“儿童哲学启蒙教育的实践研究”获得中国教育发展战略学会立项，并在两江新区乃至重庆中小学校首开儿童哲学启蒙课程。
校长张先彬介绍说，学校鼓励老师们专业精进，志于名师，为老师们专业成长搭建平台；日前承办了国培（2019）——重庆市深度贫困乡镇教师名校跟岗实践第二阶段研修。11月，还将赴武隆、城口开展名师送教活动。
开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，星湖学校紧扣“立德树人”根本任务，坚持问题导向，主动发现问题、研究问题，积极查找学校办学中的不足和突出问题，把主题教育与提升师生获得感、促进学校事业发展密切联系起来，不断推动主题教育在星湖学校走深走实。（记者 刘霞）
转自两江新区官网
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